一是政企同心促发展。建立问计于企机制，今年以来，走访区内重点企业100余家，开展专题座谈会6场，开展上规模民营企业调研、劳动关系监测等调查7次。搭建政府、商会、企业、园区共商共建共赢平台，今年，区工商联与张家界永定区工商联缔结友好合作关系，光华路街道和江苏省浙江商会举办结对共建活动，成功设立宁浙商基地“浙会光华”企业之家。
李萍萍教授团队调研发现东西部协作存在产业要素匹配难、人才短缺、市场渠道狭窄等问题，并以“甬凉模式”为样本提出了相关政策建议。一、东西部协作在产业合作方面存在的问题（一）资源禀赋存差异，产业帮扶落地难一是产业结构匹配度低。与我省结对的四川、新疆等省市多以农业为主要产业，经济结构单一，难以大量承接我省的产业转移。当地现有的我省援建企业如恒远制衣等属劳动密集型企业，创收能力并不突出，对当地经济的带动和辐射作用较为有限。二是基础建设水平低。对口地区基础设施建设普遍落后，如与我省甬台温三市结对的巴南地区，县与县之间山路多、路途远，农特产品产区比较分散，难以形成规模效应，产品损耗、物流成本、销售价格居高不下，互联网商务普及程度较低，在缺乏专业的信息化、数字化支持的背景下，双方难以建立高效的经贸合作。（二）对口地区基础弱，产业帮扶推进难一是专业技术人才缺乏。对口地区劳动力素质相对较低，凉山地区每年高中生人数与中学生人数之比仅为0.22，人才缺口极大，教育、医疗、农技等方面对外依赖程度高。当地委托我省各市培养的专技人才在完成培训后往往不愿回原籍就业。各市虽有派往当地的技术人员，但在
恩施州来凤县代表团来蔡甸区考察：坚决扛起结对帮扶政治责任，推动交流合作再上新台阶恩施州来凤县代表团来蔡甸区考察：坚决扛起结对帮扶政治责任，推动交流合作再上新台阶。
为大力弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，密切军民鱼水深情，加强精神文明建设，1月21日上午，速生树木所与海军驻湛某部举行军民共建签约仪式。会上，双方主要领导分别介绍了各自情况，并就下一步如何在军民融合大背景下深入开展军地共建，充分发挥军地优质资源的有效整合，打造“红+绿”特色，合力构建“共建、共享、共赢”的新时代双拥工作格局进行了深入交流。此次军民共建协议的签订，进一步巩固了速生树木所与部队之间的深...
宁波市本恩根爱心公益服务中心，是一个旨在帮助贫困地区学生、弱势群体和爱心人士之间搭建助学助困桥梁的服务平台。平台发起人潘焕军先生，大爱无言，恪守初心，十年如一日，坚持做公益，自2013年开始，相继前往贵州、云南、新疆、湖南、四川、吉林等地考察、家访，开展与当地政府、学校的对接工作。在他的感召下，越来越多的爱心人士加入平台，助学助困工作取得了累累硕果：2014年，为病重的学生捐款10万余元，为学校捐,视频播放量103、弹幕量0、点赞数3、投硬币枚数0、收藏人数0、转发人数1,视频作者潘焕军,作者简介本恩根爱心公益创始人 本人仅此一号谢谢关注，相关视频：潘焕军：公益服务≠免费服务#本恩根#潘焕军#本恩根公益#潘焕军讲公益#公益人#助学，本恩根公益常山行圆满结束(二）走访紫港中学贫困学生24名顺利结对21名…#本恩根公益#潘焕军#潘焕军讲公益#本恩根衢州常山行#潘焕军助学#公益人，本恩根公益创始人潘焕军，本恩根公益常山行圆满结束走访紫港中学贫困学生24名顺利结对21名…#本恩根公益#潘焕军#潘焕军讲公益#本恩根衢州常山行#潘焕军助学#公益人，潘焕军：本恩根公益如何运行#本恩根公益#潘焕军#浙江好人#中国公益人#中国力量#宁波公益#潘焕军讲公益#本恩根公益创始人，潘焕军：做公益需要多少钱？#本恩根公益#潘焕军#浙江好人#中国公益人#中国力量#宁波公益#潘焕军讲公益#本恩根公益创始人，本恩根公益常山行圆满结束(三）走访紫港中学贫困学生24名顺利结对21名…#本恩根公益#潘焕军#潘焕军讲公益#本恩根衢州常山行#潘焕军助学#公益人，徐瑜蔓：公益它不是一种行为，它是种精神！#本恩根公益#潘焕军#本恩根助学#宁波好人潘叔叔#本恩根爱心人士#本恩根徐瑜蔓，潘焕军：公益组织才代表公益？#本恩根公益#潘焕军#浙江好人#中国公益人#中国力量#宁波公益#潘焕军讲公益#本恩根公益创始人，潘焕军：陈光标是不是“傻子”#本恩根公益#潘焕军#浙江好人#中国公益人#中国力量#宁波公益#潘焕军讲公益#本恩根公益创始人
资源教室教学活动登记表时间,3,3辅导人活动对象一2活动地点资源教室活动目旳通过感统训练使孩子逐渐走出前庭神经不佳,学习困难旳困境,逐渐提高身体行动及左右脑思考陷入混乱局面,活动内容感统训练学生体现积极参与勉强附和独自活动学生姓名小结对于中
肇庆心连心一直秉持以“扶困亦扶志”为宗旨，以“让我们用爱心，为孩子们撑起一片蓝天！”为信念，以“自愿、自律、自费、开心参与、量力而行、快乐行善！”为守则，积极链接社会资源以一对一、一对多、多对一的方式结对帮扶，努力为全市的困难学生服务，从心理、精神方面帮助他们解决学习、生活和个人发展等方面的困难。